О Вадиме Кожинове. Часть 2.
Кожиновские чтения. Армавир.
Архив метки: Видео
Кожиновские чтения в Армавире. Часть 1.
Кожиновские чтения в Армавире.
Битва за историю
В феврале 2012 года Владимир Путин предложил создать единый школьный учебник по истории России, написанный хорошим русским языком, без «внутренних противоречий и двойных толкований». Поручение президента выполняется: прежде чем взяться за учебник, рабочая группа во главе со спикером Госдумы Сергеем Нарышкиным разработали единый «историко-культурный стандарт». Стандарт грешит неравномерным сопоставлением событий. Полет Гагарина приравнивается к выходу в свет рассказа Солженицына «Один день Ивана Денисовича», Карибский кризис приравнивается к суду над Синявским и Даниэлем и пр.
Нужен ли единый учебник в условиях, когда у нас нет государственной идеологии? Попытка такого учебника – это шаг к её созданию? Какой именно? Либерально-буржуазной? Поможет ли «единый и непротиворечивый» учебник истории российской власти выйти из тупика неэффективного правления? Или это ещё одна попытка конъюнктурного агитпропа? На эти и другие вопросы в студии программы «Точка зрения» отвечают эксперты: историк, заведующий отделом ЦК КПРФ по молодежной политике Ярослав Листов, главный редактор исторического портала «Хронос» Вячеслав Румянцев и доктор исторических наук, заместитель директора Института Российской истории РАН Сергей Журавлев. Ведущий – Дмитрий Аграновский.
Урок проституции на журфаке МГУ
Замминистра связи и массовых коммуникаций Алексей Волин, выступая на факультете журналистики МГУ, потряс аудиторию своими откровениями: «Любой журналист должен твёрдо помнить, что у него нет задачи сделать мир лучше, нести свет истинного учения. Это всё не бизнес». Вот тебе, бабушка, и Юрьев день! Вот тебе, демократия, и общественная миссия! Волин безжалостно резал правду-матку в сердце журналисткой альма-матер: «Нам чётко надо учить студентов тому, что, выйдя за стены этой аудитории, они пойдут работать на дядю, и дядя будет говорить им, что писать, что не писать, и как писать о тех или иных вещах. И дядя имеет на это право, потому что он им платит». До какой же степени деградировала наша «четвертая власть», если она взрастила таких «слуг народа»?!
Современную медиа-ситуацию в России в студии программы «Точка зрения» обсуждают эксперты: президент факультета журналистики МГУ Ясен Засурский, ведущая вкладки «Журфак» в журнале «Журналист» Светлана Распопова, зам главного редактора «Московского комсомольца» Сергей Рогожкин и главный редактор исторического портала «Хронос» Вячеслав Румянцев. Ведущая – Любовь Козлова.
Оптимальный видео-катехизис XXI века
С утра посмотрел видео – выступление владельца одного известного блога о переоптимизации сайтов. Тема его, как мне казалось до просмотра, лекции меня привлекла парадоксальностью звучания – как это можно сделать что-либо слишком оптимальным?.. Однако само видео удручило. Я невольно задался таким вопросом: как такое вообще может быть, чтобы специалист по оптимизации не умел оптимизировать свое собственное выступление. Первые минут десять «лекции» он ходит вокруг да около. Не готовился к выступлению, что ли? У него вроде бы неплохо получилось общение с залом, однако в представленной записи это преимущество также оказалось… неполноценным – ведь вопросы и реплики из зала не слышны тому, кто смотрит ролик. Лектор отчасти повторял эти вопросы из зала, но лишь отчасти. Если сказать кратко, то выступление получилось долгим и мутным. А ведь в ОПТИМИЗИРОВАННОМ виде современная видео-лекция, на мой взгляд, должна закончиться за 10 минут. Всё основное УЖЕ должно быть сказано за 10 минут.
Я поймал себя на мысли: вот про некое историческое событие типа Куликовской битвы можно неспешно полуторачасовую лекцию читать… И тут же я отогнал эту мысль. Нет! И про Куликовскую битву — в дополнение к двухтомному бумажному изданию – нужно снять серию десятиминутных видео, в которых на доступном массовому зрителю языке объяснить ключевые проблемы темы, ответить на неизбежно возникающие у читателя (зрителя) вопросы. Даже по историческим темам нужна собранность, краткость, предельная ясность! Или даже особенно по историческим темам. Написал об этом автору книги, посвященной эпохе Куликовской битвы. Обсудили – в двух словах – техническую сторону дела. Наверное, при съемке популярного видео лучше всего (оптимально) подходит форма катехизиса. Надеюсь, что со временем подобные ролики украсят и страничку ХРОНОСа, посвященную Куликовской битве.
P.S. Мне кажется, что владелец того блога в своей лекции перепутал оптимизацию с максимизацией. Избыток туши и теней на лице девушки – это максимизация косметики (массированное применение косметических наступательных вооружений), а не оптимизация вовсе.