Сегодня я запустил новый проект ХРОНОСА «ПЕДАГОГИЯ». О чём он будет? Подробно я изложу идеологию в Вводном слове, которое ещё пишется. Заглавие проекта, как читатель уже заметил, неоднозначно и многогранно. Таким же будет и сам проект. Если кратко, то речь пойдёт о том, какими инструментами в прошлые века производилось форматирование сознания народов всего мира. Цели этого форматирования бывали разными – благородными и шкурными, но набор инструментом, методов и приёмов общий. Разобраться в этом наборе инструментов (и в целях их применения) – вот в чём задача проекта. Если кратко.

Первым я выложил на сайт примечательный материал – пакет бумаг, отражающий опыт создания в Москве школы с этнокультурным (русским) компонентом образования. В столице России за последние два десятилетия были созданы десятки подобных школ, у которых в скобочках указано «еврейским», «армянским» и прочим компонентом. Только с русским нет. А ведь была такая школа…

Итак, «первая ласточка» —

Погодина Л. Н. Из опыта русской школы № 141 г. Москвы.